Alexandra Reyes Reátegui

Bachiller en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Maestrando en Educação Filosófica com Infâncias de la Universidad do Estado do Río de Janeiro. Es miembro del seminario permanente de Filosofía contemporánea "Hermes". Sus temas de investigación son estética, fenomenología, filosofía de la tecnología y filosofía para/con niños. Ganadora del Microfestival de Inteligencia Artificial y Cine desarrollado en el 27 Festival de Cine de Lima PUCP con el corto 'Raíces despertadas'.

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Filosofar en la escuela: convicciones, dudas y posibilidades

¿Tiene lugar la filosofía en la escuela o la escuela aún no se atreve a filosofar? Este conversatorio invita a poner en duda las certezas sobre qué significa pensar en el aula. Más allá de entrenar habilidades de pensamiento crítico, proponemos la filosofía como una experiencia que inquieta, abre preguntas y permite a niños, niñas y adolescentes pensarse a sí mismos, a los otros —humanos y no humanos— y al mundo que comparten. A partir de experiencias de docentes que llevan años filosofando con la infancia, discutiremos convicciones, tensiones y posibilidades: qué puede pasar cuando la escuela se arriesga a preguntar no solo cómo vivir, sino qué mundo vale la pena construir.